Posts Tagged With: Innovativ

Entreprenörskap

Just nu pratas det otroligt mycket om att skolan måste förändra sitt sätt att undervisa för att våra barn ska kunna möta framtiden och dess behov. Vi är oroliga över att vi inte hänger med i resten av världens digitala utveckling och att våra elever inte utvecklar tillräckligt innovativt tänkande. En rädsla för att vårt land ska bli entreprenöriellt handikappat…

Som jag ser det har Sverige fantastiska pedagoger som gång på gång lyfter frågorna kring både metodik, pedagogik och framför allt innehåll i vad och hur våra elever ska lära sig i skolan. Även forskning lyfts fram och ställs i relation till åsikter och det jobbas både utifrån och in i verksamheterna och från verksamheterna och ut i samhälle och stora vida världen… Det är jag glad över; vi har en chans att förändra och ge förutsättningar för framtiden för våra barn och elever.

Men det finns barn som inte har samma förutsättningar som våra, som kanske aldrig kommer att få det. Barn som lever i länder där det knappt finns ström och absolut ingen tillgång till digitala verktyg. Men, det finns en vilja till förändring, precis som hos oss, skillnaden är bara att här är det barnen som förstår att de måste förändra. Att vara kreativ och innovativ skapar positiva förutsättningar för alla i byn. Med detta sagt vill jag lyfta fram vikten av entreprenörskap i skolan och främja inovativt tänkande – vare sig du bor i Sverige, Norden , eller Sierra Leone. För nuet och framtiden!

Titta på filmen, den gjorde mig både glad och hoppfull!

Categories: 21st century, Entreprenöriellt lärande | Etiketter: , , | 2 kommentarer

Dags att lära barnen programmering i tidig ålder!

I fredags var jag och hälsade på min gamla klass som nu går i årskurs två. Jag blev både överraskad och glad då läraren visade vad de höll på med just nu: att tillsammans skapa en app för att träna på grammatik. För mig var det egentligen bara massa bokstäver och siffror som flöt i hop till en enda tjock sörja och som ändå visade att det skapades något användbart av allt detta. Barnen verkade i alla fall förstå kodningen och berättade för mig att det var matte…! Fantastiskt!
Just då kände jag att jag också ville lära mig-om de kan så ska väl jag också kunna?!
Jag tänker också att ju tidigare barn lär sig detta, ju bättre blir de på att programmera och skapa när de blir äldre och kan koncentrera sig mer på ett pedagogiskt och funktionellt innehåll. Vi skulle kunna bli konkurrenskraftiga igen (ja, jag vet att vi alltid har legat i framkant, men tycker ärligt att vi saktar efter.) och kanske komma ut på världsmarknaden igen med teknik som alla vill ha:-) Vi måste tillåta våra barn och elever att utöva kreativitet för att vara innovativa, men måste ju även ge dem förutsättningar…

Jag läste en mycket bra artikel i tidningen Ny teknik där Christine Johnson, verksamhetschef IT-Gymnasiet skriver just om detta och kommer med många bra tankar. Bland annat säger hon: ”att vi måste börja prata om programmering för vad det är: ett kreativt uttryck där du får använda dig av problemlösning och logik. Och vad som är än viktigare är att låta våra barn få testa på det”.
Läs hela artikeln här!

20131022-181951.jpg

Categories: Datorer, Internet, Kompetensutveckling, Uncategorized | Etiketter: , , , , | Lämna en kommentar

Blogga med WordPress.com.

Digitalt lärande

i Huddinge kommun

The Teach Geek

Improving learning with technology

IKT Öckerö

Digital pedagogisk kompetens för skolutveckling i Öckerö kommun

Gary King

Welcome to my blog - Teaching | Learning | Leadership | Innovation

mICT education

Utan kunskap är livet inte mer än skuggan av döden./Moliére

Psykologi för Lärande | PFL

tillgänglighet – välmående – måluppfyllelse

Hülya

-flerspråkighet, translanguaging & multimodalt lärande

Lärlabbet

För lärare, med lärare, av lärare.

Hjärna med händer

Slöjd. Händer och hjärna arbetar tillsammans

Prestationsprinsen

Här skriver Aggie om barn & unga som tänker, känner och gör "annorlunda": stressade, särbegåvade, med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf), unika funktionsuppsättnngar, högsensitiva, hemmasittare, oroliga, stressade med flera. Dessutom om skola, skolrätt, pojkkrisen, inkludering och mycket mer. Och inte minst, den fantastiska Prestationsprinsen.

autismnvskane

Aktiviteter. Stöd. Gemenskap.

Fröken Ann

Change your thoughts and you can change your world!

Helén i skolan

Här presenterar grundsärskolan åk 1-3 sitt arbete.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

SpelLäraren

En blog för dig som lärare eller förälder som vill veta mer om vad barn och ungdomar spelar för spel eller är nyfiken på gamification

EDUWELLS

Student-led Learning and the Future of Education

%d bloggare gillar detta: