Posts Tagged With: elever

Formativ bedömning

Hur får vi elever att gå vidare i sitt lärande utan att det uppfattas som kritik och att det ger omvänd effekt…?! Titta på det här klippet – det talar för sig själv!

Läs mer om formativ bedömning HÄR.

Categories: Förmågor, Formativ bedömning | Etiketter: , , , , , | Lämna en kommentar

Skratch – programmering för barn!

Jag spinner vidare på det här med att lära sig programmera i tidig ålder… Det finns en del bra (och mindre bra så klart) sidor där barn kan lära sig att programmera på ett enkelt sätt och att förstå hur man kan styra vad som händer på skärmen. Sen en tid tillbaka så stötte jag på scratch av en händelse och blev nyfiken. Jag loggade in och skapade ett konto och provade på vad som gick att göra. Scratch är utvecklat på MIT av The Lifelong Kindergarten group och ett visuellt programmeringsspråk . De arbetar för att barn och unga ska  ha ett kreativt förhållningssätt till teknik och IKT. Progrmmet används mest av den engelskspråkiga världen men även här i Sverige!

Du loggar in, trycker på skapa– sen är du i gång!scratch

Nästa steg är att bygga upp ditt spel med utseende, rörelser, ljud och så vidare…

scratch 2

När du är nöjd med ditt spel kan du lägga ut den så att andra kan få spela och ge tips och ideer hur du kan utveckla den.

scratch 3Här kan du läsa mer om vad Scratch är.

För att komma till Sratch hemsida- klicka HÄR.

Categories: Datorer, Internet, Kompetensutveckling, Uncategorized | Etiketter: , , | Lämna en kommentar

Dags att lära barnen programmering i tidig ålder!

I fredags var jag och hälsade på min gamla klass som nu går i årskurs två. Jag blev både överraskad och glad då läraren visade vad de höll på med just nu: att tillsammans skapa en app för att träna på grammatik. För mig var det egentligen bara massa bokstäver och siffror som flöt i hop till en enda tjock sörja och som ändå visade att det skapades något användbart av allt detta. Barnen verkade i alla fall förstå kodningen och berättade för mig att det var matte…! Fantastiskt!
Just då kände jag att jag också ville lära mig-om de kan så ska väl jag också kunna?!
Jag tänker också att ju tidigare barn lär sig detta, ju bättre blir de på att programmera och skapa när de blir äldre och kan koncentrera sig mer på ett pedagogiskt och funktionellt innehåll. Vi skulle kunna bli konkurrenskraftiga igen (ja, jag vet att vi alltid har legat i framkant, men tycker ärligt att vi saktar efter.) och kanske komma ut på världsmarknaden igen med teknik som alla vill ha:-) Vi måste tillåta våra barn och elever att utöva kreativitet för att vara innovativa, men måste ju även ge dem förutsättningar…

Jag läste en mycket bra artikel i tidningen Ny teknik där Christine Johnson, verksamhetschef IT-Gymnasiet skriver just om detta och kommer med många bra tankar. Bland annat säger hon: ”att vi måste börja prata om programmering för vad det är: ett kreativt uttryck där du får använda dig av problemlösning och logik. Och vad som är än viktigare är att låta våra barn få testa på det”.
Läs hela artikeln här!

20131022-181951.jpg

Categories: Datorer, Internet, Kompetensutveckling, Uncategorized | Etiketter: , , , , | Lämna en kommentar

Att Skriva Sig till Läsning

20130919-134545.jpg

20130919-134600.jpg

20130919-134612.jpg

Categories: Appar, ASL, Förmågor, iPad | Etiketter: , , , | 3 kommentarer

Blogga med WordPress.com.

Digitalt lärande

i Huddinge kommun

The Teach Geek

Improving learning with technology

IKT Öckerö

Digital pedagogisk kompetens för skolutveckling i Öckerö kommun

Gary King

Welcome to my blog - Teaching | Learning | Leadership | Innovation

mICT education

Utan kunskap är livet inte mer än skuggan av döden./Moliére

Psykologi för Lärande | PFL

tillgänglighet – välmående – måluppfyllelse

Hülya

-flerspråkighet, translanguaging & multimodalt lärande

Lärlabbet

För lärare, med lärare, av lärare.

Hjärna med händer

Slöjd. Händer och hjärna arbetar tillsammans

Prestationsprinsen

Här skriver Aggie om barn & unga som tänker, känner och gör "annorlunda": stressade, särbegåvade, med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf), unika funktionsuppsättnngar, högsensitiva, hemmasittare, oroliga, stressade med flera. Dessutom om skola, skolrätt, pojkkrisen, inkludering och mycket mer. Och inte minst, den fantastiska Prestationsprinsen.

autismnvskane

Aktiviteter. Stöd. Gemenskap.

Fröken Ann

Change your thoughts and you can change your world!

Helén i skolan

Här presenterar grundsärskolan åk 1-3 sitt arbete.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

SpelLäraren

En blog för dig som lärare eller förälder som vill veta mer om vad barn och ungdomar spelar för spel eller är nyfiken på gamification

EDUWELLS

Student-led Learning and the Future of Education

%d bloggare gillar detta: