Internet

Ska vi fortsätta idiotförklara våra barn…?

Se kloka Micke Gunnarssons voddinlägg där han tar upp det högaktuella ämnet mobiltelefonens vara eller icke vara i skolan… Du kan även läsa hans blogg här: Micke Gunnarsson

 

Categories: Grundskola, Gymnasium, Internet, Kränkningar, Nätmobbing | Etiketter: , , , | Lämna en kommentar

Numbas

Numbas är ett verktyg där du lätt kan skapa egna mattetester online, utvecklat av Newcastle University. Testerna går även att ladda ner på USB och DVD så att eleverna kan göra dem offline. Använder du plattformer som Moodle eller Blackboard kan du även ladda upp dem där. I testen kan du lägga till filmer, diagram och bilder vilket självklart ger många möjligheter. Läs mer om Numbas på deras hemsida som du hittar här!


<p><a href=”https://vimeo.com/129424583″>Numbas website homepage demo</a> from <a href=”https://vimeo.com/nclmaths”>Newcastle University Maths</a> on <a href=”https://vimeo.com”>Vimeo</a&gt;.</p>

Categories: Gymnasium, Internet | Etiketter: , | Lämna en kommentar

Why App Smash?

Why App Smash?.

Rebloggar här ett intressant inlägg om hur man kan använda olika appar tillsammans!

Categories: Appar, Internet, iPad | Lämna en kommentar

Fria bilder på nätet

Bilder har man alltid behov av när man jobbar i förskola och skola, men vilka kan man använda utan att ”åka dit”? Här har jag sammanställt några sidor där du kan använda bilderna antingen helt fritt eller genom att ange källan. Hoppas att de kommer till nytta 🙂
Fria bilder på nätet

Categories: Internet, Licenser, Uncategorized | Etiketter: , , | Lämna en kommentar

SETT-mässan!

SETT

Då var det äntligen dags för den årliga SETT-mässan! SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation” och är Skandinaviens största mässa och konferens inom det moderna och innovativa lärandet. Detta är det tredje året  rad som det anordnas och i år är det otroligt många bra och intressanta föreläsare! Bland andra att finna har vi Camilla Askebäck Diaz, Micke Gunnarsson, Joackim Thornström, Katarina Lykken Rüter, Patricia Diaz m fl, m fl! Tyvärr åker vi år utan konferens biljett; de tog slut fort. Det är tråkigt, men det blir att gå runt i montrarna och knyta nya kontakter och hälsa på gamla känningar. Och självklart att känna av vad som händer i skolans värld!

Vem är då mässan för? Om du är lärare, skolledare, förskollärare, pedagog eller jobbar med förvaltningsfrågor så är det här den perfekta mötes- och inspirationsplatsen för dig. SETT2014 riktar sig även till dig som är nyfiken på att knyta nya spännande kontakter i SETT2014´s utställardel och där möta leverantörer av digitala verktyg och moderna fysiska lärmiljöer.

Ses vi där?!!!

Läs mer om mässan här!

 

registrering SETT

 

Categories: Appar, Datorer, Föreläsning, Förskola, Flippade klassrum, Formativ bedömning, Grundskola, Gymnasium, Internet, iPad, Kompetensutveckling, Läroplan, Ledning | Etiketter: , | Lämna en kommentar

Matematik!

I dag vill jag slå ett slag för matematiken. Det är nog det ämne som jag hade mest problem med under hela min skoltid och på den tiden fanns det inte så mycket hjälp att få. Jo, jo, jag hade ju min lärare och mina föräldrar, men det hjälpte inte så mycket – jag kunde ju inte se det logiska i matten… Inte kunde jag heller minnas alla steg som skulle utföras för att lösa problemen. Många tunga stunder blev det och ofta slutade det i tårar och en knäckt självkänsla…

Som tur är så har mycket hänt i dagens matematikundervisning. Metodiken har ändrats och det finns mängder av möjligheter att få hjälp på annat sätt än enbart av sin lärare eller föräldrar. Digitala möjligheter…! Jag har här under några bra sidor/appar att utgå i från, men titta gärna in på dessa inspirations – sidor här på bloggen: Matte-appar och Matte – sidor!

Dalles Matte  är en hemsida med matematik för högstadiet där Daniel Nilsson har spelat in filmer med olika genomgångar. Här får du tips på hur du ska lösa uppgifter, lösningar, formelblad, gamla nationella prov mm. En bra sida tycker jag! Hemsida Dalles

Fler bra sidor:

 

iPad: 

Det finns en uppsjö av appar nu och det gäller att veta vad du ska ha dem till… Jag gillar tanken när du kan kombinera olika appar med varandra och att eleverna själva väljer hur de använder iPaden i sitt arbete. Här kommer några förslag på användbara appar; några är ”öppna” och kan användas i många olika sammanhang och några är  mer styrda för färdighetsträning. Namnet under bilden är länkad till app-store.

 

Book Creator är en app som kan användas på många olika sätt. I den kan eleverna skriva, rita, dokumentera med film eller bilder. Det går bra att både ta bild/film från nätet eller från ditt eget album.

Kombinera denna app med exempelvis de andra apparna så som att ta skärmdump och lägg in som bild.

Pris: 38 kr

 

Geoboard 
Geoboard

 

Nästa app är Geoboard som är användbar när man jobbar med geometri. Jag hade först en vanlig klassisk genomgång på tavlan men där eleverna fick jobba parallellt med appen. Därefter fick de jobba själva där de skulle dokumentera i Book Creator: 1. Genomgång tillsammans. 2. Använda Geoboard och ta skärmbilder på den form de jobbade med samt lägga in den i Book Creator 3. Skriva och berätta om formen. 4. Ta foton på former som finns naturligt i omgivningen. 5. Eventuellt läsa in .

Pris: Gratis

 

Ruler för iPad är en virtuell linjal att mäta mindre saker med. Behändigt att alltid ha till hands!

 

Pris: Gratis

 

 

Educration är även den en så kallad ”öppen” app som går att använda på många olika sätt. Använd den när du ”flippar” ditt klassrum (läs mer här!) eller låt eleverna dokumentera
sitt lärande. Ett sätt att använda den i matten är att låta eleverna skapa sina egna matte-dagböcker genom läsåret som de när som helst kan gå tillbaka till. Special pedagogen kan låta eleverna spela in det de jobbar med och skicka till undervisande lärare så att hen ser vad de har jobbat med och som bedömningsunderlag.  Inspelningen kan du välja att ha privat  eller publik. Klistra in länk till din inspelning i Book Creator.

Pris: Gratis

 

 

Number Pieces är klassiska en -, tio – , och hundra tal som hjälper eleven att förstå platsvärde när de bygger tal. Det går både att splitta och sätta i hop delar. Appen fungerar även som whiteboard och man kan skriva direkt i appen. Ta skärmbild och använd tillsammans med Book Creator eller Educration.

Pris: Gratis

 

 

Detta är bara ett fåtal appar som finns och möjligheterna är många – det är bara fantasin som sätter stopp. Det som ändå är viktigast är att fundera på är i vilket syfte apparna eller webbsidorna ska användas…

Categories: Appar, Datorer, Flippade klassrum, Grundskola, Gymnasium, Internet, iPad, Matte, Uncategorized | Lämna en kommentar

Tillbaka från London och BETT!

Skolbesök på Anson Primary school!

Jag fick fördelen att åka på två skolbesök där Anson var det första. Skolan ligger i Brent, ca 30 minuter utanför London, i ett område som är socioekonomiskt tungt. Skolan har 370 elever och 37 olika språk, vilket tillsvarar 90 % av eleverna som har engelska som andraspråk.

Skolan är inte 1:1 skola, men det finns många andra digitala verktyg som de jobbar med och är integrerat i allt de gör. Skolan har exempelvis en egen radiostation där eleverna spelar in program som läggs ut på deras hemsida. Rektor Ms Lansiquot berättar att de jobbar mycket med att läsa och skriva som de ser som mycket viktigt, men också att bli goda talare och lyssnare. De satsar mycket på att visa upp sitt arbete för föräldrar och de har en egen scen där de ofta bjuder in föräldrar till teater och musikuppvisningar.

Alla uppträdan dokumenteras och filmas av elever. Även det läggs ut publikt eftersom de på skolan resonerar att det ger mening att jobba och göra när man vet att det ska ses av andra. Det är dock i klassrummet som det mesta av det digitala sker. Barnen jobbar med det verktyg som passar dem bäst eftersom man lär sig på olika sätt och det kan lika gärna vara traditionellt som digitalt.  Oftast jobbar de i grupper och får välja hur de vill dokumentera sitt arbete. Innan de startar får de en introduktion i ”upplevelse rummet”; ett fantastiskt rum med interaktivt golv, storbild på väggen, rökmaskiner och buller och skakningar i bänken som du sitter på! Ett helt fantastiskt rum…!

Luke skywalkerMr Pile är biträdande rektor och IKT-ansvarig på skolan. Han är Apple Distinguished Educator och är mycket drivande i det digitala lärandet. Han anser att det inte är lärarna som är hjältarna, de har bara i uppgift att stötta och hjälpa eleverna så att de kan bli det. (Tänk liknelsen Yoda – Luke Skywalker. Luke skulle inte vara hjälte om han inte haft Yoda J).

Förutom det vanliga skolarbetet har de även olika projekt; bland annat web lab där barnen får uppleva styrkan med att samarbeta i kombination med digitala verktyg. Några olika experiment som de kunde testa var: skype-station, följa färgcirklar på golvet utan att titta. Varje cirkel gav ifrån sig ett speciellt ljud i de hörlurar som du hade på dig och som var kopplade till en smartphone.

Min reflektion:

Anson var en fantastisk skola med många intryck. Det som kändes bra var att se hur de blandade traditionellt arbetssätt med nytt. De utgick ifrån barnen och på vilket sätt de bäst lärde sig. Att kunna erbjuda olika sätt att redovisa och att inget sätt ansågs bättre eller sämre än det andra gjorde att det digitala flöt in i verksamheten naturligt.  Det pedagogiska innehållet var viktigast!

Här kan du besöka deras hemsida!

Categories: 21st century, Appar, Datorer, Grundskola, Internet, iPad | Etiketter: , | 2 kommentarer

Salman Khan talk at TED 2011 (from ted.com)

Måste få visa er alla en fantastisk föreläsning som även den gjorde mig glad! Förhoppningsvis har du redan upptäckt Kahn Academy, men om inte hoppas jag verkligen att du tar dig tid att utforska alla de resurser som de erbjuder. Kahn är en ideell organisation med syfte att sprida kunskap!

Categories: Föreläsning, Flippade klassrum, Grundskola, Gymnasium, Internet | Etiketter: , | Lämna en kommentar

Nätetik…

Den 7 oktober lanserade Statens medieråd rapporten Ungar & medier 2012/13, där 2000 barn och unga mellan 9 och 18 år tillfrågats av Statistiska centralbyrån (SCB) om sin medievardag och attityder till medieanvändning. I den kan man läsa ut att internetanvändningen har ökat sedan 2010 för de unga och med nära på 100 % från 12 års ålder. Hela 91 % engagerar sig i sociala nätverk (Svenskarna och internet 2012). En av orsakerna kan vara att internet är tillgängligt nästan överallt, och särskilt i mobiltelefonerna. Att så många är engagerade i nätverk skapar självklart också arenor för både kränkningar och mobbing; tyvärr svåra att upptäcka för oss vuxna…

Friends har genomfört en undersökning (2012) bland barn 12-16 år samt vuxna som har barn 7-17 år: ”Om ungas liv på nätet och hur vuxna kan agera för ett schysstare nätklimat”. Rapporten visar att hela 45 % av barn och unga har blivit kränkta via nätet eller mobilen.
90 %, både unga och vuxna, tror att det är lättare att kränka någon på nätet eftersom man inte ser personen. Det som är oroande är att bara hälften av unga skulle ta hjälp av en vuxen om de blev utsatta för kränkningar… För att skapa ett schysstare klimat på nätet tyckte de unga att det bästa vuxna kan göra är att prata om hur man är mot andra på nätet, vara goda förebilder samt att visa vad man kan göra om man blir kränkt.

Vad kan vi då göra för att hjälpa våra barn och unga att skapa ett ok klimat på nätet? Vi har ett stort ansvar, både som förälder och lärare. När jag själv gick i skolan hade vi ämnen som livskunskap och EQ på schemat där vi fick lära oss hur man förhåller sig till sig själv och andra, respekt för varandra och ett försök till att ge oss en gemensam värdegrund att utgå ifrån. Jag tror kanske inte att detta är hela lösningen för att komma åt kränkningar och mobbing på nätet till fullo, men det är ett steg på vägen… De unga måste lära sig vad som är ok att skriva men också vem de kan vända sig till om de skulle bli utsatta för elaka kommentarer, sms eller inlägg. Och vems ansvar är det att lära de unga allt detta, om inte vårt, vi som är vuxna? Här hittar du en webbaserad utbildning för lärare att använda i undervisningen. Låt oss göra någonting åt den stigande trenden när det gäller nätmobbing och kränkningar på nätet bland unga!

Här följer länkar som kan vara bra att ha tillgång till:

Categories: Internet, Kränkningar, Nätmobbing, Uncategorized | Etiketter: , , , | Lämna en kommentar

Muuvit

Genom min kollega Sylvia fick jag se det här programmet som man som lärare kan jobba gratis med under 3 månader. Titta in på deras sida och se om det kan vara något för dig och dina barn/elever – jag tycker verkligen det verkar superroligt!

Läs mer här!

Categories: Internet, Tema/Projekt | Lämna en kommentar

Blogga med WordPress.com.

Digitalt lärande

i Huddinge kommun

The Teach Geek

Improving learning with technology

IKT Öckerö

Digital pedagogisk kompetens för skolutveckling i Öckerö kommun

Gary King

Welcome to my blog - Teaching | Learning | Leadership | Innovation

mICT education

Utan kunskap är livet inte mer än skuggan av döden./Moliére

Psykologi för Lärande | PFL

tillgänglighet – välmående – måluppfyllelse

Hülya

-flerspråkighet, translanguaging & multimodalt lärande

Lärlabbet

För lärare, med lärare, av lärare.

Hjärna med händer

Slöjd. Händer och hjärna arbetar tillsammans

Prestationsprinsen

Här skriver Aggie om barn & unga som tänker, känner och gör "annorlunda": stressade, särbegåvade, med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (npf), unika funktionsuppsättnngar, högsensitiva, hemmasittare, oroliga, stressade med flera. Dessutom om skola, skolrätt, pojkkrisen, inkludering och mycket mer. Och inte minst, den fantastiska Prestationsprinsen.

autismnvskane

Aktiviteter. Stöd. Gemenskap.

Fröken Ann

Change your thoughts and you can change your world!

Helén i skolan

Här presenterar grundsärskolan åk 1-3 sitt arbete.

Mitt Flippade Klassrum

"Education is not a preparation for life - education is life itself"

SpelLäraren

En blog för dig som lärare eller förälder som vill veta mer om vad barn och ungdomar spelar för spel eller är nyfiken på gamification

EDUWELLS

Student-led Learning and the Future of Education

%d bloggare gillar detta: